Estudiar más rápido no es ir con prisa, es eliminar fricción: entender antes, practicar mejor y revisar con intención. Con un asistente de IA (Inteligencia Artificial) puedes acelerar si diseñas bien tus peticiones. Aquí tienes 5 formas concretas de usar ChatGPT + un pack de prompts listo para copiar y pegar.
Regla de oro de los prompts: especifica rol, contexto, formato de salida y límite (extensión/tiempo/ítems). Y pide siempre ejemplos.
1) Entiende más rápido con explicación por niveles (y contraejemplos)
Cuando un concepto se te resiste, pide tres niveles de explicación y contraejemplos (lo que NO es). Eso te da fronteras claras.
Prompt reutilizable
Actúa como profesora de oposiciones. Explícame \[CONCEPTO] en 3 niveles:
1. Básico en ≤120 palabras con una analogía cotidiana.
2. Intermedio con 2 ejemplos y 1 contraejemplo.
3. Avanzado: matices, errores típicos y relación con \[CONCEPTO RELACIONADO].
Termina con 5 preguntas rápidas de control (respuesta corta).
Para rematar: pide un minicaso aplicado a tu temario:
Genera un caso breve (5–7 líneas) donde \[CONCEPTO] se aplica a \[ÁREA/TEMA], y hazme 3 preguntas sobre el caso con solución al final.
2) Resume con foco y genera flashcards útiles (no de relleno)
Resumir no es compactar palabras, es conservar lo examinable. Pide bullets con foco y convierte lo esencial en flashcards (pregunta/respuesta).
Prompt de resumen + foco examinable
Estoy estudiando \[TEMA]. Dame:
* 12 bullets con ideas troncales (frases cortas, 1 dato/ejemplo por bullet).
* 3 “preguntas típicas de examen” y sus respuestas en 2 líneas cada una.
* 5 errores frecuentes al estudiar este tema.
Formato: Markdown.
Prompt para flashcards (lista corta y de calidad)
A partir de este resumen, crea 15 flashcards en formato:
Q: \[pregunta concreta, 1 dato/definición por tarjeta]
A: \[respuesta breve, precisa, sin paja]
No repitas ideas. Prioriza definiciones, listas cerradas y artículos/fechas clave.
Tip: integra 10–15 flashcards/día como máximo. Mejor calidad que acumulación.
3) Practica con tests justificados y análisis de errores
El aprendizaje aparece cuando fallas, corriges y registras. Genera tests con dificultad, justificación y un informe de errores al final.
Prompt de test con feedback
Genera 12 preguntas tipo test sobre \[TEMA]. Requisitos:
* 4 opciones (A–D), 1 correcta.
* Marca dificultad: F/M/D.
* Justifica la respuesta en 1–2 líneas.
* Al final, crea un “informe de errores típicos” con 5 patrones de fallo y cómo evitarlos.
Formato:
\[P#] Enunciado (F/M/D)
A) ...
B) ...
C) ...
D) ...
Correcta: X
Justificación: ...
Después del test (pase de calidad):
He fallado estas preguntas: \[#1, #5, #9]. Agrúpalas por tema subyacente y dame 6 flashcards nuevas para cubrir mis lagunas.
Registro mínimo: fecha, tema, % aciertos, 3 errores tipo y plan de corrección (qué, cuándo, cómo).
4) Esquematiza con mapas H1→H3 y relaciones clave
Esquematizar ahorra tiempo al repasar. Pide un esquema jerárquico (H1/H2/H3) + relaciones (causa→efecto, regla→excepción).
Prompt de esquema y relaciones
Organiza \[TEMA] en un esquema H1→H3 con títulos claros y bullets concisos.
Añade:
* “Relaciones clave” (causa-efecto, dependencia, jerarquía) en una lista.
* “Reglas y excepciones” en otra lista.
* 5 preguntas de unión (emparejar conceptos) al final.
Formato: Markdown.
Para preparar simulacro (de esquema a test):
Conviértelo en 15 preguntas breves de respuesta corta (no test) para comprobar comprensión rápida. Muestra las soluciones al final.
Tip: imprime o guarda esquemas en PDF. Úsalos como puente antes del test.
5) Mejora tus respuestas con rúbrica, checklist y “teach-back”
No basta con escribir; necesitas feedback. Pide una rúbrica (criterios y niveles), una checklist final y practica el teach-back (explicar como si enseñaras).
Prompt de rúbrica + revisión
Actúa como correctora. Dame una rúbrica para respuestas de \[TIPO DE PREGUNTA] con 4 criterios (definición, normativa, ejemplos, errores típicos), 3 niveles (Insuficiente/Adecuado/Excelente), y pesos (%).
Evaluar esta respuesta:
\[PEGA TU RESPUESTA]
Devuelve:
* Puntuación por criterio y total.
* 3 mejoras concretas con ejemplo.
* Checklist final de 6 ítems para mi próxima respuesta.
Prompt teach-back (explicar enseñando)
Hazme 5 preguntas crecientes para comprobar si sé explicar \[TEMA] como si enseñara a otra persona. Si fallo, dame una pista, no la solución. Termina con un mini-resumen que yo deba completar (2 huecos).
Mini-guía: cómo escribir mejores prompts (y ahorrar tiempo)
- Rol: “Actúa como profesora de [área]” orienta el nivel y el tono.
- Contexto: pega el extracto del temario o tus apuntes.
- Formato: pide Markdown, tablas o listas según necesites.
- Límites: número de preguntas, palabras, tiempo.
- Itera: “Rehaz la parte 2 con más ejemplos y 1 contraejemplo”.
Plantilla universal
Rol: \[quién eres]
Objetivo: \[qué quiero conseguir]
Contexto: \[mi tema/fragmento/datos]
Salida: \[formato, extensión, secciones]
Restricciones: \[límites, criterios de calidad]
Cierre
Usa la IA para quitar fricción: entiende (1), resume y guarda lo esencial (2), practica con feedback (3), esquematiza (4) y mejora tus respuestas con método (5). No se trata de estudiar más, sino mejor y con intención.
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